Educação, autoeducação, analfabetismo funcional, alfabetização, letramento... Poesia!
Seja você pai, mãe ou professor, se o que você quer é dar uma base sólida à formação intelectual de suas crianças, este curso é para você.
Todos nós, que educamos crianças, ouvimos falar sobre estes temas e compreendemos que há entre eles uma sutil e fundamental relação.
De que modo, no entanto, podemos colocar em prática a certeza de que a base da educação superior é a educação literária?
Neste curso, você aprenderá a manejar um instrumento importantíssimo ao longo deste processo: a poesia.
Nascida da música, a poesia é, desde que o mundo é mundo, a fada madrinha da infância, educando os ouvidos e o olhar dos pequeninos para a complexidade das coisas que existem.
O objetivo destas aulas é ensinar o adulto a ler poemas, para que possa, com fruto, lê-los com suas crianças. E não quaisquer poemas, mas alguns dos mais ricos já escritos em língua portuguesa: os da poetisa Cecília Meireles.
Magicamente musicais, foram feitos sob medida para preparar, conduzir e consolidar a alfabetização dos pequenos, exercitando sua consciência fonológica. Se bem utilizados, podem ser a base sólida de uma educação bem sucedida.
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Olá! Sou Lorena Cutlak, mãe de 3 crianças, professora de Língua Portuguesa, poetisa, mestre em Letras. Muito cedo, ouvi o chamado da literatura e desejei participar da conversa que, desde que o mundo civilizado existe, produzem as penas dos escritores
Decidi habitar o mundo dos livros e nele me instalei muito confortavelmente – tranquilidade essa que sofreu, há alguns anos, um importante golpe: tornei-me mãe. Tornei-me professora! Vi-me diante da missão de mediar o encontro entre a curiosidade dos pequenos que me haviam sido confiados (em casa e em sala de aula) e o mundo das letras.
E descobri, então, que compreender textos literários não é natural: tem de ser aprendido. Leitura é uma técnica que não se obtém por simples e desarmada intuição. Olhei para trás, para minha própria história, e tive de reconhecer o quanto se perdera por não ter tido, eu mesma, o estímulo mais adequado ao desenvolvimento de um talento que sempre me foi natural. Como teria sido mais proveitoso o meu contato com livros, na infância e na adolescência, se feito do jeito certo!
Passei em revista a educação que recebi e comecei a buscar meios de oferecer, aos meus filhos e alunos, um caminho mais seguro, com objetivos mais claros e métodos mais eficientes.
E, buscando ajudá-los, percebi que ajudava a mim mesma. Ao mapear minha formação em Língua Portuguesa – obtida na graduação e na pós-graduação em Letras pela Universidade de São Paulo, onde estudei de 2006 a 2014 – descobri zonas de penumbra e áreas inteiras do conhecimento que, de fato, só vim a dominar quando as enfrentei por conta própria.
Vivemos tempos novos, sem dúvida! Se muito nos falta – em termos de educação básica e de ambiente cultural –, nosso horizonte está, diante de nós, escancarado sem limites. Basta arregaçarmos as mangas!
Escrevo na internet há muitos anos. Já passei por blogs, revistas on-line, revistas físicas (também já traduzi e revisei livros, só para constar), redes sociais. Sinto, no entanto, que este é um momento de força inaudita. Venho percebendo com surpresa – quase com susto – que o interesse por temas como literatura, poesia e educação infantil não apenas existe, como consiste mesmo em um dos mais interessantes movimentos culturais do Brasil atual, e com movimento refiro-me precisamente a: um corpo que se desloca; algo que muda em relação ao que havia antes, ou a si mesmo; o princípio de uma revolução.
Alinho-me, pois, a esta vanguarda. Nas aulas deste curso reúnem-se meus aprendizados em diversas frentes: como acadêmica de Letras, como autora de poesia, como professora, como mãe. Jamais estive tão à vontade quanto nessas cinco horas em que discorri sobre a poesia infantil de Cecília Meireles a um público no qual também me incluo: gente grande que, por amor, quer dar do melhor às crianças
Espero que lhes seja útil. Bons estudos!